Cataracte chez l’enfant & basse vision
Le KCCO est un leader dans le développement d’activités complètes concernant la cécité chez les enfants en Afrique. Grâce aux efforts fructueux des ministères africains de la santé et de leurs ONG partenaires, la cécité cornéenne liée à la vitamine A et à la rougeole a rapidement diminué dans de nombreux pays. Des enquêtes récentes sur la population ont révélé que la cataracte congénitale et développementale sont des causes courantes de cécité chez les enfants.
Il ne suffit pas de former un ophtalmologiste et un anesthésiste pédiatrique pour répondre aux besoins des enfants nécessitant une intervention. KCCO a travaillé, avec le soutien de plusieurs organisations (telles que l’Académie pour le développement de l’éducation, Dark & Light Blind Care, Light for the World et Seva Canada) pour mettre en œuvre des stratégies visant à:
- Identifier et orienter les enfants qui ont besoin d’une intervention
- Fournir un soutien pour le transport à l’hôpital
- S’assurer que les enfants et leurs parents reçoivent des conseils de qualité
- Améliorer le suivi post-opératoire de la correction optique et la fourniture de services de basse vision
- Veiller à ce que les enfants inscrits dans des écoles pour non-voyants ou des annexes bénéficient du soutien clinique et éducatif le plus approprié.
Vous trouverez ci-dessous les rapports du KCCO sur les recherches et activités en cours concernant la cataracte chez l’enfant et les troubles de la vision, ainsi qu’une liste de publications pertinentes. Pour plus d’informations, vous pouvez contacter notre coordinatrice de la cécité infantile et de la basse vision, Elizabeth Kishiki: ekishiki@kcco.net
Ressources et publications sur la cécité infantile (la plupart ne sont disponibles qu’en anglais pour le moment)
En utilisant une approche à multiples facettes, nous assistons et soutenons des programmes communautaires visant à réduire la cécité due à la cataracte, au trachome, à la cécité infantile, aux erreurs de réfraction et à la rétinopathie diabétique.